Program Wizyt Studyjnych stwarza również możliwość goszczenia w Polsce przedstawicieli europejskiej kadry zarządzającej oświatą oraz osób odpowiedzialnych za kształcenie i doskonalenie zawodowe.

W ramach programu organizowane są wizyty studyjne - trwające od 3 do 5 dni. Spotkania przeznaczone są dla małej grupy (10-15 osób). Specjalistów i decydentów reprezentujących różne sektory edukacji oraz kształcenia i doskonalenie zawodowego z krajów europejskich.

Organizacja wizyt studyjnych w Polsce

Organizatorami wizyty studyjnej w Polsce mogą stać się instytucje i organizacje aktywne w dziedzinie edukacji oraz kształcenia zawodowego, które chciałyby podzielić się doświadczeniami z przedstawicielami z innych krajów, przygotowując kilkudniowy program dotyczący: systemu edukacji, kształcenia i doskonalenia zawodowego lub obu dziedzin jednocześnie.

Propozycje wizyt studyjnych są zbierane i selekcjonowane na poziomie krajowym przez agencje narodowe. Uczestnicy pokrywają koszty podróży i pobytu w Polsce we własnym zakresie (w ramach grantu przyznawanego przez poszczególne agencje narodowe). Narodowa Agencja w Polsce wspiera finansowo instytucje i organizacje, które podejmą się zorganizowania wizyty studyjnej.

Wizyty umieszczane są każdego roku w Katalogu Wizyt Studyjnych publikowanym przez Komisję Europejską i CEDEFOP wraz z ofertami innych krajów.

• Przewodnik dla organizatorów wizyt.
• Raport Grupowy

Tematyka wizyt studyjnych

Wizyty studyjne dotyczą tematów zaproponowanych przez kraje uczestniczące w programie i koncentrują się wokół zagadnień priorytetowych dla rozwoju systemów edukacyjnych w Europie, zgłaszanych przez państwa członkowskie Radzie i Parlamentowi Europejskiemu.

Tematy wizyt studyjnych mają ścisły związek z 3 strategicznymi celami, jakie wyznaczyły sobie państwa członkowskie i Komisja Europejska w programie „Edukacja i Szkolenia 2010”:

1. poprawa jakości i efektywności systemów edukacji oraz doskonalenia zawodowego w UE,

2. ułatwianie powszechnego dostępu do systemów edukacji i doskonalenia zawodowego w UE

3. otwarcie edukacji i doskonalenia zawodowego w Unii Europejskiej na świat

Zagadnienia wizyt studyjnych dotyczą różnych aspektów systemów edukacji oraz kształcenia i doskonalenia zawodowego, m.in.. analizy i porównania narodowych systemów, wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (np. e-learning), równości szans kobiet i mężczyzn, nauki języków obcych, uznawalności kwalifikacji, akredytacji, itp.

Korzyści z organizacji Wizyt Studyjnych:

• nawiązanie profesjonalnych kontaktów, które mogą zaowocować realizacją nowych projektów i tworzeniem sieci trwałej współpracy;

• zaprezentowanie własnej działalności przedstawicielom zagranicznym;

• stwarzanie możliwości realizowania i doskonalenia własnej pracy w świetle bezpośredniego poznania metod pracy w innych krajach;

• prezentacja i wymiana dobrych praktyk, adoptowanie sprawdzonych rozwiązań;

• gromadzenie aktualnych danych dotyczących systemów edukacji oraz kształcenia i doskonalenia zawodowego i udostępnianie ich zainteresowanym.