Wizyty studyjne w Polsce
Program Wizyt Studyjnych stwarza również możliwość goszczenia w Polsce przedstawicieli europejskiej kadry zarządzającej oświatą oraz osób odpowiedzialnych za kształcenie i doskonalenie zawodowe.
W ramach programu organizowane są wizyty studyjne - trwające od 3 do 5 dni. Spotkania przeznaczone są dla małej grupy (10-15 osób). Specjalistów i decydentów reprezentujących różne sektory edukacji oraz kształcenia i doskonalenie zawodowego z krajów europejskich.
Organizacja wizyt studyjnych w Polsce
Organizatorami wizyty studyjnej w Polsce mogą stać się instytucje i organizacje aktywne w dziedzinie edukacji oraz kształcenia zawodowego, które chciałyby podzielić się doświadczeniami z przedstawicielami z innych krajów, przygotowując kilkudniowy program dotyczący: systemu edukacji, kształcenia i doskonalenia zawodowego lub obu dziedzin jednocześnie.
Propozycje wizyt studyjnych są zbierane i selekcjonowane na poziomie krajowym przez agencje narodowe. Uczestnicy pokrywają koszty podróży i pobytu w Polsce we własnym zakresie (w ramach grantu przyznawanego przez poszczególne agencje narodowe). Narodowa Agencja w Polsce wspiera finansowo instytucje i organizacje, które podejmą się zorganizowania wizyty studyjnej.
Wizyty umieszczane są każdego roku w Katalogu Wizyt Studyjnych publikowanym przez Komisję Europejską i CEDEFOP wraz z ofertami innych krajów.
Przewodnik dla organizatorów wizyt.
Informacje dla organizatorów o systemie OLIVE
Raport Grupowy
Tematyka wizyt studyjnych
Wizyty studyjne dotyczą tematów zaproponowanych przez kraje uczestniczące w programie i koncentrują się wokół zagadnień priorytetowych dla rozwoju systemów edukacyjnych w Europie, zgłaszanych przez państwa członkowskie Radzie i Parlamentowi Europejskiemu.
Informacje na temat aktualnych tematów wizyt studyjnych znajdują się w zakładce Dokumenty na rok 2011.
Korzyści z organizacji Wizyt Studyjnych:
nawiązanie profesjonalnych kontaktów, które mogą zaowocować realizacją nowych projektów i tworzeniem sieci trwałej współpracy;
zaprezentowanie własnej działalności przedstawicielom zagranicznym;
stwarzanie możliwości realizowania i doskonalenia własnej pracy w świetle bezpośredniego poznania metod pracy w innych krajach;
prezentacja i wymiana dobrych praktyk, adoptowanie sprawdzonych rozwiązań;
gromadzenie aktualnych danych dotyczących systemów edukacji oraz kształcenia i doskonalenia zawodowego i udostępnianie ich zainteresowanym.